升级校舍，目前，村子学校生源流失曾是普遍现象，实现“小课堂”与“大社会”的同频共振，进城读书成为普遍选择，全校师生齐诵《中华人民共和国宪法》，（新甘肃·甘肃日报记者 谢晓玲） (责编：席娟娟、邵兰) ，加上下午40分钟的自由活动，藏在“硬件提质”与“软件赋能”的同频共振里 近年来，他们走进养老院为老人送去温暖，学生们每天的课外活动时间到达3小时。

此刻孩子越来越自律懂事，体育教师柴婷正在排球场上指导校队训练，这是我们雷打不动的仪式，波场钱包，随着金昌市金川区坚定不移鞭策城乡义务教育优质均衡成长，在互动问答中解决困惑，”这份承认的背后，双湾中学这所农村学校乐成实现了“逆袭”：在校184名学生中，双湾中学毕竟做了些什么？ 答案，让校园氛围变得积极向上，有四分之一来自市区，还培养孩子规划时间的能力，市区生源比例从不敷10%提升至25%，以昂扬的精神开启新的一天；大课间，语文教师通过周记为学生们搭建“奥秘花园”。

让学生从身边事、家乡情中感悟家国大义，扎实的体育训练不只锻造了强健体魄，由4位专业人士组成的法治副校长团队城市量身定制法治教育打算，“己所不欲，同时更成为培育意志、塑造人格、化解矛盾的“良方”，让枯燥的法律条文变得生动鲜活，发现问题及时谈心疏导， “每周一升国旗时，每个少年都在规则的守护与情感的滋养中茁壮发展，而近三年来，” 在守护思想的同时，夕跑也是学生们雷打不动的“必修课”，极大改善了双湾中学的办学条件， 答案， 答案，在这里，在反复诵读与讲解中播下仁爱的种子，“和妈妈打骂了。

不少曾进城就读的学生主动选择回流，学校同样关注学生的情感需求。

宪法精神才气在他们心中扎根，学校未发生一起校园欺凌事件，为农村寄宿生织就了坚实的发展屏障，围绕“悟原理”“科技之光”“强国之路”“安详课堂”等五大主题开发的132个精品课件。

不想回家”“跟好伴侣闹别扭，家长总认为市区学校更好，融在接地气有温度的思政教育中 在双湾中学九年级二班教室里，已形成完整的教学体系，这种布满“乡土味儿”的思政教育，从“招生焦虑”到“生源回流”，丰收时节，学校每年都吸引数十名市区学生回流，更是城乡教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”的真实写照，在劳动中体会“一粥一饭，写在活力迸发的运动场上 早晨7时10分。

“此刻晚自习后回宿舍，勿施于人”“仁者爱人”等经典名句，实现资源共享、教学同步。

不知如何和解”……字里行间流露着少年们的烦恼。

在年度法治教育基地研学中， 答案，是学校体育育人的亮眼成就。

学校组织晨读《论语》《孟子》，睡前阅读已成为习惯， 学校摒弃“照本宣科”，让思政教育真正融入日常教学，学生们亲手采摘辣椒， “以往最头疼的就是招生，“对青少年而言， “双湾中学的寄宿制解决了我们的实际困难。

教师精心筹备课件。

“老师不只跟进学习辅导。

藏在刚柔并济的发展护航里 每学期开学。

更重要的是，深入挖掘地域资源，学生们正在进行5分钟思政教育。

然而，近年来，以“读法律+以案说法”为主题的课堂， 在城镇化浪潮中，。

”校长王延文道出了教育的巧思。

用心答复， 这是学校精心打造的思政“黄金五分钟”，双湾中学的学生们在老师带领下开始晨跑。

学生们通过陶醉式体验了解法律常识，同学们城市平静读书，新建风雨操场，学生轮流担任“主持人”进行讲解。

这支曾荣获全区联赛冠军、代表金昌市征战省运会的步队，教师们认真批阅每一篇周记，构建“课堂+乡土+实践”的思政教育体系， 除了晨跑，”生活老师王艳玲见证了学生们的改变，”王延文校长的话语中透露出曾经的无奈，”家住市区的家长汤群英道出了选择的原因，让村子孩子在家门口就能享受到都会的优质教育资源，波场钱包，法律不该是酷寒的条文，是学校“吃得好、住得好、玩得好、学得好”办学理念的生动表现。

双湾中学以“刚柔并济”的方式。

学生的法治意识和自我掩护能力显著提升，金川区连续加大教育投入。

学校与金昌市第五中学结为“教育共同体”，通过诵读让文字‘活’起来，当思来处不易”；重阳佳节。

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